Editorial Policies

Focus and Scope

Bu, tüm içeriğin kullanıcıya veya kurumuna ücretsiz olarak serbestçe sunulduğu anlamına gelen açık erişimli bir dergidir. Kullanıcılar, yayıncıdan veya yazardan önceden izin almadan makalelerin tam metinlerini okuyabilir, indirebilir, kopyalayabilir, dağıtabilir, yazdırabilir, arayabilir veya bunlara bağlantı verebilir veya bunları başka herhangi bir yasal amaç için kullanabilir.

Journal of Education and Recreation Patterns (JERP), akademisyenlere, araştırmacılara, ileri doktora öğrencilerine ve alanlarındaki diğer profesyonellere kapsamlı bir dizi benzersiz çevrimiçi dergi gönderim hizmeti sunan uluslararası bilimsel, yüksek kaliteli açık erişimli, hakemli akademik bir dergidir. Bu dergi, orijinal araştırma makaleleri, teoriye dayalı deneysel makaleler, inceleme makaleleri, vaka çalışmaları, konferans raporları, kitap incelemeleri, deneme ve ilgili raporları yılda iki kez (Haziran ve Aralık) çevrimiçi sürümlerde yayınlar. 

Dergi, rekreasyon, eğitim ve psiko-sosyal içerikli disiplinler arası çalışmalar alanlarında yüksek kaliteli araştırma ve akademik çalışmaların yayılması için bir platform sağlamayı taahhüt eder. Editör ekibimiz, belirli disiplinlerde kapsamlı bilgiye sahip uzmanlardan oluşur ve hem okuyucular hem de yazarlar için değerli ve içgörülü geri bildirimler sağlar. Ayrıca araştırmacıların teori ve pratiği etkili bir şekilde birleştirmelerini sağlayan mentorluk fırsatları da sunuyoruz. Dergi, rekreasyon eğitim hizmetlerinin planlanması, sunulması ve değerlendirilmesini ve spor, egzersiz ve boş zaman ile ilgili çalışmaları inceleyen katkıları memnuniyetle karşılamaktadır. Bu odak yoluyla, bu kritik çalışma alanlarında anlayışı ve uygulamayı ilerletmeyi amaçlıyoruz.

 

 

Section Policies

Research Articles

This section includes original research articles that present new findings and significant advances in the field. The articles should provide detailed methodologies, data analysis, and discussions on the implications of the results. Research articles are expected to contribute to the body of knowledge, offering novel insights and fostering further investigation and innovation in the discipline.

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed

Review Articles

This section includes comprehensive review articles that summarize and synthesize existing research on a particular topic. The articles should provide a critical analysis of the literature, identify gaps in current knowledge, and suggest directions for future research. Review articles are expected to offer insights and overviews that are valuable to researchers, practitioners, and policymakers.

Checked Open Submissions Checked Indexed Checked Peer Reviewed
 

Peer Review Process

Journal of Education and Recreation Patterns (JERP), yayınladığı akademik içeriğin bütünlüğünü ve kalitesini garanti altına almak için en yüksek akran değerlendirme standartlarını sürdürmeyi taahhüt eder. Akran değerlendirme sürecimiz, uluslararası standartlarla uyumlu, titiz, şeffaf ve adil olacak şekilde tasarlanmıştır.

İlk Gönderim ve Editöryal Tarama

  1. Gönderim: Yazarlar makalelerini JERP çevrimiçi gönderim sistemi aracılığıyla gönderirler. Tüm gönderimler derginin format, stil ve etik standartlar hakkındaki yönergelerine uymalıdır.

  2. Editöryal Tarama: Gönderim sırasında editöryal ekip, el yazmasının temel gereklilikleri karşıladığından emin olmak için ilk taramayı gerçekleştirir. Bu, intihal kontrolleri, gönderim yönergelerine uyum ve derginin kapsamıyla alakalılık içerir. İnceleme aşamasına geçmek için el yazmalarının intihal oranının %20 veya altında olması gerekir. Bu ilk tarama süreci genellikle bir hafta içinde tamamlanır.

Editörlere Atanma ve İncelemecilerin Seçimi

  1. Editör Görevlendirmesi: İlk elemeyi geçen yazılar, ilgili alanda uzman bir editöre atanır. Görevlendirme, ilk elemeyi geçtikten sonraki bir hafta içinde yapılır.

  2. İncelemeci Seçimi: Editör, makalenin konusuyla ilgili uzman en az iki bağımsız incelemeciyi belirler ve davet eder. İncelemeciler, bilgi, deneyim ve incelemeci olarak önceki performanslarına göre seçilir. Seçim süreci, herhangi bir çıkar çatışmasını önlemeyi amaçlar. İncelemeci davetleri genellikle inceleme editörünün atanmasından itibaren bir hafta içinde gönderilir ve incelemecilere daveti kabul etmeleri veya reddetmeleri için iki hafta süre verilir.

Akran Değerlendirme Süreci

  1. Çift Kör İnceleme: JERP, hem hakemlerin hem de yazarların birbirlerine karşı anonim kaldığı çift kör bir inceleme süreci kullanır. Bu, tarafsızlık ve adaleti sağlamaya yardımcı olur.

  2. İnceleme Kriterleri: İncelemeciler, makaleyi aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli kriterlere göre değerlendirir:

    • Araştırmanın özgünlüğü ve önemi
    • Sunumun netliği ve tutarlılığı
    • Metodolojik titizlik
    • Sonuçların analizi ve yorumlanmasının uygunluğu
    • Alana ilişkin alaka ve katkı

  3. İnceleme Raporları: İncelemeciler, aşağıdakileri içerebilen ayrıntılı raporlar ve öneriler sunar:

    • Revizyonsuz kabul
    • Küçük revizyonlar
    • Büyük revizyonlar
    • Reddedilme

İncelemecilere incelemelerini tamamlamaları için genellikle dört hafta süre verilir.

Editöryal Karar

  1. Karar Alma: Editör, hakemlerin raporlarını inceler ve Baş Editöre bir öneri sunar. Baş Editör, kabul, revizyon veya ret olabilen son kararı verir. Bu karar alma süreci genellikle son incelemeyi aldıktan sonra bir hafta sürer.

  2. Yazarlarla İletişim: Editöryal karar, hakemlerin yorumlarıyla birlikte yazarlara iletilir. Revizyon gerektiren yazılar için, yazarların hakemlerin yorumlarını ele almaları ve revize edilmiş yazıyı belirli bir zaman diliminde, genellikle dört hafta içinde yeniden göndermeleri beklenir.

Kabul Sonrası ve Yayın

  1. Son Kontroller: Kabul edilen yazılar yayımlanmaları planlanmadan önce biçimlendirme, dil bilgisi ve etik standartlara uygunluk açısından son kontrollerden geçer. Bu süreç genellikle iki hafta sürer.

  2. Düzeltme: Yazarlar, yayımlanmadan önce son onay için yazılarının düzeltmelerini alırlar. Yazarlara düzeltmeleri incelemeleri ve onaylamaları için bir hafta süre verilir.

  3. Yayınlama: Makale tamamlandıktan sonra, geniş erişilebilirlik ve dağıtım sağlanarak, makale çevrimiçi olarak açık erişim formatında yayınlanır.

Şeffaflık ve Etik Hususlar

  1. Şeffaflık: JERP, hakem değerlendirme sürecinde şeffaflığa kendini adamıştır. Hakemlerin kimlikleri, karşılıklı rıza ile yayından sonra açıklanabilir ve şeffaflığı artırmak için incelemeler makale ile birlikte yayınlanabilir.

  2. Etik Standartlar: Dergi, Yayın Etiği Komitesi (COPE) tarafından belirlenen etik yönergelere uymaktadır ve hakem değerlendirme sürecine dahil olan herkesin en yüksek etik standartları sürdürmesini sağlar. Daha fazla bilgi için lütfen COPE web sitesini ziyaret edin.

  3. Geri bildirim ve itirazlar: Yazarlar, editöryal kararlara itiraz etme hakkına sahiptir. İtirazlar güçlü bilimsel temellere dayanmalı ve editöryal kurul tarafından incelenmelidir.

Bu titiz hakem değerlendirme süreçlerine bağlı kalarak, Eğitim ve Rekreasyon Desenleri Dergisi (JERP), eğitim ve rekreasyon alanlarına önemli katkılarda bulunarak yüksek kaliteli, güvenilir ve etkili araştırmaların yayınlanmasını sağlar.

                                     

 

 

Open Access Policy

Open Access Statement

This is an open access journal which means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles, or use them for any other lawful purpose, without asking prior permission from the publisher or the author.

The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP). Upon publication of the manuscripts, they are freely accessible for scholars, students or readers from all over the World. All the open access content of JERP journal can be distributed in any medium within non-commercial use as long as the the author and the journal are properly credited. JERP supports The Budapest Open Access Initiative (BOAI). 

The details regarding The Budapest Open Access Initiative can be found on the link https://www.budapestopenaccessinitiative.org/read  

 

 

Publication Frequency

Journal of Education and Recreation Patterns (JERP),  hakemli bir akademik çevrimiçi dergidir. JERP, Haziran ve Aralık aylarında altı ayda bir yayınlanır.

 

Publication Fee

Journal of Education and Recreation Patterns (JERP), hakemli bir akademik çevrimiçi ücretsiz dergidir. Gönderim ücreti, makale işleme ücreti veya yayın ücreti yoktur.

JERP yalnızca çevrimiçi olarak yayınlanmakta olup ücretli veya ücretsiz basılı kopya sağlamamaktadır.

 

Publication Ethics and Plagiarism Policy

Başkasının kelimelerini, fikirlerini veya içeriğini alıp, dipnot, tırnak işareti veya kaynak gösterme gibi uygun kullanımlar yoluyla kaynağa atıfta bulunmadan eseri kopyalamak veya başka sözcüklerle ifade etmek olan intihal, kasıtlı bir eylem olarak anlaşılır ve tamamen kaçınılmalıdır.

Journal of Education and Recreation Patterns'a (JERP) gönderilen tüm yeni makaleler Ithenticate kullanılarak  intihal ve benzerlik raporu açısından taranır. Yazarlar, kendi intihalleri de dahil olmak üzere intihalden kesinlikle kaçınmalıdır.

İntihal tespit edilmesi halinde, editör tarafından makale reddedilebilir veya yazardan tespit edilen intihal düzeyine göre metni değiştirmesi istenebilir.

Benzerlik raporu sonuçlarından %20'den fazla örtüşme gösteren yazılar, Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) tarafından yayınlanmak üzere değerlendirmeye alınmayacaktır. Journal of Education and Recreation Patterns'a (jERP) gönderilen makaleler özgün olmalı ve başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır.

Journal of Education and Recreation Patterns (JERP)'in Yayın Etiği ve Yayın Kötüye Kullanımı Beyanı büyük ölçüde  Yayın Etiği Komitesi (COPE) tarafından geliştirilen yönergelere ve standartlara dayanmaktadır . Derginin yazarlarının, gözden geçirenlerinin ve editörlerinin ilgili görev ve beklentileri aşağıda belirtilmiştir.

 

Yazarların Sorumlulukları

 

The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) dergisine bir el yazması göndererek, yazar(lar) el yazmasının kendilerine ait, orijinal bir çalışma olduğunu ve daha önce yayınlanmadığını veya şu anda başka bir yerde yayınlanması için değerlendirilmediğini garanti ederler. Ayrıca, el yazmasında kendilerine ait olmayan herhangi bir fikir ve/veya kelimenin kaynaklarının uygun atıflar ve/veya alıntılar yoluyla düzgün bir şekilde atfedildiğini garanti ederler.

 

Bir yazar normalde aynı araştırmayı esasen tanımlayan yazıları birden fazla dergide veya yayın yerinde yayınlamamalıdır. Bu tür tekrarlı yayınlar genellikle etik olmayan yayıncılık davranışı olarak kabul edilir ve keşfedilirse değerlendirme altındaki bir yazının reddedilmesi veya yayınlanmış bir makalenin geri çekilmesiyle sonuçlanabilir.

 

Authors of manuscripts reporting on original research should present an accurate account of the work performed, accompanied by an objective discussion of its significance. Underlying data should be represented accurately in the manuscript. The manuscript should contain sufficient detail and references to permit others to replicate the work. The fabrication of results and the making of fraudulent or knowingly inaccurate statements constitute unethical behavior and may be cause for rejection or retraction of a manuscript or published article.

 

Where the manuscript reports on commercial software, hardware, or other products, authors must include a declaration at the beginning of the manuscript in which they must either state that no conflict of interest exists or describe the nature of any potential conflict. All sources of financial support for the research should also be disclosed in the manuscript.

 

The author(s) of a manuscript agree that if the manuscript is accepted for publication in The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP), the published article will be copyrighted using a Creative Commons “ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ''  license. This license allows others to freely copy, distribute, and display the copyrighted work, and derivative works based upon it, under certain specified conditions.

 

Authors are responsible for obtaining written permission to include any images or artwork for which they do not hold copyright in their articles, or to adapt any such images or artwork for inclusion in their articles. The copyright holder must be made explicitly aware that the image(s) or artwork will be made freely available online as part of the article under a Creative Commons “https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/” license.

 

The authors’ names should be listed on the article in order of their contribution to the article, and all authors take responsibility for their own contributions. Only those individuals who have made a substantive contribution should be listed as authors; those whose contributions are indirect or marginal (e.g., colleagues or supervisors who have reviewed drafts of the work or provided proofreading assistance, and heads of research institutes/centers/labs) should be named in an “Acknowledgments” section at the end of the article, immediately preceding the Reference List. The corresponding author must ensure that all appropriate co-authors and no inappropriate co-authors are included on the article, and that all listed co-authors have seen and approved the final version of the article and agreed to its publication.

 

Where an author discovers a significant error or inaccuracy in an article of his/hers that has been published in The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) , he/she has an obligation to promptly notify the editors and cooperate with them to correct the article or retract it as appropriate.

 

Responsibilities of Reviewers

 

The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) ’s reviewers perform work for the journal on a volunteer basis. Given that most of these individuals are in full-time employment, their reviewing activities for The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP)  must, by necessity, not be their top priority. Reviewers are free to decline invitations to review particular manuscripts at their discretion, for example, if their current employment workload and/or other commitments make it prohibitive for them to complete a review in a timely fashion and to do justice to the task in the available time frame. They should also not accept manuscript review assignments for which they feel unqualified.

 

Reviewers who have accepted manuscript assignments are normally expected to submit their reviews within one month. They should recuse themselves from the assignment if it becomes apparent to them at any stage that they do not possess the required expertise to perform the review, or that they may have a potential conflict of interest in performing the review (e.g., one resulting from competitive, collaborative, or other relationships or connections with any of the authors, institutions, or companies associated with the manuscript).

 

Privileged information or ideas obtained by reviewers through the peer review process must be kept confidential and not used for personal advantage. Any manuscripts received for review must be treated as confidential documents, and must not be shown to or discussed with others except as authorized by the The Journal of Education and Recreation Patterns (JERP)  Editor.

 

When conducting their reviews, reviewers are asked to do so as objectively as possible, refraining from engaging in personal criticism of the author(s). They are encouraged to express their views clearly, explaining and justifying all recommendations made. They should always attempt to provide detailed and constructive feedback to assist the author(s) in improving their work, even if the manuscript is, in their opinion, not publishable.

 

Reviewers should identify in their reviews relevant published work that has not been cited by the author(s), together with any instances in which proper attribution of sources has not been provided. They should call to the responsible editor’s attention any major resemblances between a manuscript under consideration and other published articles or papers of which they are aware, as well as any concerns they might have in relation to the ethical acceptability of the research reported in the manuscript.

 

Responsibilities of Editors

 

The Journal of Educationand Recreation Patterns (JERP) has ultimate responsibility for deciding if a manuscript submitted to the Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) should be published, and in doing so is guided by the journal’s policies as determined by the Journal of Education and Recreation Patterns (JERP)  editorial board and constrained by such legal requirements as shall then be in force regarding libel, copyright infringement, and plagiarism. The Editor may consult with the Associate Editor and other members of the editorial team, as well as with reviewers, in making publication decisions.

 

The editors will evaluate manuscripts for their intellectual content without regard to the race, color, gender, sexual orientation, religious beliefs, ethnic origin, citizenship, or political philosophy of the author(s). They will not disclose any information about a manuscript under consideration to anyone other than the author(s), reviewers and potential reviewers, and in some instances the Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) editorial board members, as appropriate. Additionally, the editors will make every effort to ensure the integrity of the blind review process by not revealing the identity of the author(s) of a manuscript to the reviewers of that manuscript, and vice versa.

 

When evaluating a manuscript for publication, in addition to considering standard criteria pertaining to the rigor of the manuscript, the quality of its presentation, and its contribution to humanity’s stock of knowledge, the editors will also seek evidence that ethical harms have been minimized in the conduct of the reported research. They will question whether the benefits outweigh the harms in the particular study’s case. Since the Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) welcomes the submission of manuscripts from any country, it is necessary to recognize that laws and regulations regarding research ethics and ethical approval vary worldwide. As such, the editors may need to seek clarification in this regard with the author(s) and request that they supply a letter from the relevant institutional ethics committee or board that approved the research.

 

The editors will be guided by CORE’s Guidelines for Retracting Articles when considering retracting, issuing an expression of concern about, and issuing corrections pertaining to articles that have been published in the Journal of Education and Recreation Patterns (JERP) . They are committed to working closely with research organizations and institutions in line with CORE’s advice on Cooperation between Research Institutions and Journals on Research Integrity Cases.

 

Copyright Policy

Makaleler araştırma, öğretim ve özel çalışma amaçları için kullanılabilir. Yazarlar yalnızca makalelerinin içeriklerinden sorumludur. Dergi makalelerin telif hakkına sahiptir. Yayıncı, araştırma materyalinin kullanımıyla doğrudan veya dolaylı olarak bağlantılı veya bundan kaynaklanan herhangi bir kayıp, eylem, talep, işlem, talep veya maliyet veya zarardan sorumlu tutulamaz.

Bir el yazmasının yazarı(ları), el yazmasının Eğitim ve Rekreasyon Desenleri Dergisi'nde (JERP) yayımlanmak üzere kabul edilmesi durumunda, yayımlanan makalenin Creative Commons " https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/     " lisansı kullanılarak telif hakkıyla korunacağını kabul eder. Bu lisans, başkalarının belirli belirtilen koşullar altında telif hakkıyla korunan çalışmayı ve buna dayalı türev çalışmaları özgürce kopyalamasına, dağıtmasına ve görüntülemesine izin verir.

Yazarlar, makalelerinde telif hakkına sahip olmadıkları herhangi bir görsel veya sanat eserini dahil etmek veya bu tür görselleri veya sanat eserlerini makalelerine dahil etmek için yazılı izin almaktan sorumludur. Telif hakkı sahibi, görselin veya sanat eserinin Creative Commons “ https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ” lisansı altında makalenin bir parçası olarak çevrimiçi olarak serbestçe erişilebilir hale getirileceği konusunda açıkça bilgilendirilmelidir .

 

Şunları yapmakta özgürsünüz:

  1. Paylaşın  — materyali herhangi bir ortamda veya formatta kopyalayın ve yeniden dağıtın
  2. Uyarlayın  — materyali yeniden karıştırın, dönüştürün ve üzerine inşa edin
  3. Lisans veren, lisans şartlarına uyduğunuz sürece bu özgürlükleri geri alamaz.

Aşağıdaki şartlar altında:

  1. Atıf  — Uygun krediyi  vermeli  , lisansa bir bağlantı sağlamalı ve  değişiklik yapıldıysa bunu belirtmelisiniz  . Bunu makul bir şekilde yapabilirsiniz, ancak lisans verenin sizi veya kullanımınızı onayladığını ima eden hiçbir şekilde yapamazsınız.
  2. Ticari Olmayan  — Materyali ticari amaçlarla  kullanamazsınız  .
  3. Benzer Paylaşım  — Malzemeyi yeniden düzenler, dönüştürür veya üzerine inşa ederseniz, katkılarınızı  orijinalle aynı lisans  altında dağıtmanız gerekir.
  4. Ek kısıtlama yok  — Başkalarının lisansın izin verdiği herhangi bir şeyi yapmasını yasal olarak kısıtlayan yasal şartları veya teknolojik önlemleri  uygulayamazsınız  .

Duyurular:

Kamuya açık alanda bulunan veya kullanımınızın geçerli bir istisna veya sınırlama  tarafından izin verildiği materyalin unsurları için lisansa uymanız gerekmez  .

Hiçbir garanti verilmez. Lisans, amaçlanan kullanımınız için gerekli tüm izinleri size vermeyebilir. Örneğin,  tanıtım, gizlilik veya manevi haklar  gibi diğer haklar , materyali nasıl kullanacağınızı sınırlayabilir.

 

 

Publisher

Doç. Prof. Dr. Yalçın TÜKEL

Necmettin Erbakan Üniversitesi Turizm Fakültesi 

Köyceğiz Yerleşkesi, Dere Aşıklar Mah. Demeç Sk.

No: 42 Meram/Konya TÜRKİYE

ytukel@erbakan.edu.tr